Bibliotecas Escolares de Avelar e Ansião

    Decorreu no nosso Agrupamento a Semana da Saúde Mental, de 6 a 9 de outubro, dinamizada pelo Programa de Educação para a Saúde (PES) para combater o estigma e promover o bem-estar. A comunidade escolar foi desafiada a trazer um acessório com a cor de cada dia, simbolizando os pilares da saúde mental: “Dia da Empatia” - Azul; “Dia do Bem-estar” - Verde; “Dia da Amizade” - Vermelho; “Dia da Esperança” - Branco.      A Biblioteca Escolar da EB nº2 de Avelar associou-se a esta iniciativa com a colaboração do Clube Europeu e dinamizaram, nos intervalos, dinâmicas rápidas e inclusivas em diferentes espaços: na Biblioteca, “Estação da Descompressão” e “Mural da Felicidade”; no átrio do bloco B, “Sapato do outro”; nas salas de aula e alpendre, “Saudação da Amizade” e “Toque da explosão silenciosa”; e nas aulas de Cidadania e Desenvolvimento, “Cápsula da Esperança”.       O Clube de Fotografia fez o registo das experiências tidas nas diversas ativ...

     O Agrupamento de Escolas de Ansião assinalou o Dia Europeu das Línguas, numa iniciativa promovida em articulação entre o Clube Europeu, a Biblioteca Escolar e o Departamento de Línguas.      A comemoração teve como principal objetivo valorizar a diversidade linguística e cultural, sensibilizando os alunos para a importância da aprendizagem de línguas e para o papel que estas desempenham na comunicação, na aproximação entre povos e na construção de uma Europa mais inclusiva e intercultural.      Ao longo da iniciativa, os alunos tiveram oportunidade de contactar com diferentes línguas e culturas, descobrindo a riqueza e a diversidade do património linguístico europeu. As atividades proporcionaram momentos de aprendizagem e participação, reforçando a curiosidade dos alunos por outras línguas e realidades culturais. A Biblioteca Escolar, enquanto espaço de promoção da leitura, das literacias e da aprendizagem, associou-se a esta celebração,...

     Por cá, de novo!      E cá estamos nós... de novo!       As férias passaram num instante — como todas as coisas boas, não é? Houve tempo para tudo: para não fazer nada, para fazer tudo, para dormir até mais tarde, brincar, jogar à bola, ir à praia, passear, estar com os amigos, descobrir coisas novas... e, esperamos nós, também para ler umas boas histórias!      Porque as férias sabem tão bem? Talvez seja precisamente porque sabemos que não duram para sempre. Têm aquele gostinho especial de liberdade, de tempo sem relógio e de dias que parecem não ter fim. Por isso, o importante é aproveitá-las ao máximo — com intensidade, com leveza e com muitos momentos felizes.      Mas o verão acabou e está na hora de voltar.      Voltar à escola.      Voltar aos amigos.      Voltar às rotinas.      Voltar às descobertas.      E, claro, volta...

     No passado dia 9 de junho, o Centro Cultural de Ansião acolheu a atividade “Ecos da Infância – Brincadeiras que Contam Histórias”, uma iniciativa promovida pela disciplina de Português, com a professora Lucília Mateus, em articulação com a Biblioteca Escolar da Escola Básica e Secundária Dr. Pascoal José de Mello, que reuniu alunos, pais, encarregados de educação, avós e bisavós das turmas 6.ºA e 6.ºB.      O encontro teve como principal objetivo promover o diálogo entre gerações, valorizando as memórias de infância e as brincadeiras tradicionais que marcaram o quotidiano escolar de outras épocas. Num ambiente de grande proximidade e partilha, os participantes viajaram no tempo através de histórias, testemunhos e jogos que fizeram parte da infância de muitas famílias.      A sessão teve início com a declamação do poema “Na Casa dos Meus Avós”, apresentada pelos alunos, num momento carregado de emoção e significado, que homenageou os avós...

       A poesia, a expressividade e o gosto pela leitura estiveram em destaque na tarde do passado dia 4 de junho, no Parque Verde de Ansião, onde decorreu a Prova Final da 10.ª edição do Concurso Concelhio de Leitura em Voz Alta – “Ler é Altamente”, integrada na programação da Feira do Livro.      Promovido pelo Agrupamento de Escolas de Ansião, em parceria com a Câmara Municipal de Ansião, este concurso constitui já uma referência no panorama educativo local. Idealizado pela Rede de Bibliotecas de Ansião (RBANS), realizou-se pela primeira vez em 2015 e celebrou este ano a sua décima edição, após uma interrupção motivada pela pandemia.      Ao longo do segundo semestre, 221 alunos do 2.º ao 9.º ano do Agrupamento de Escolas de Ansião participaram nas diferentes fases do concurso, demonstrando as suas competências de leitura em voz alta perante um júri composto pelas professoras bibliotecárias e pela bibliotecária municipal. Dos particip...

    No âmbito da Festa do Livro, realizou-se, no passado dia 3 de junho, no Parque Verde de Ansião, a Prova Final do Concurso Soletrando, uma iniciativa que celebrou este ano a sua 5.ª edição. Criado por proposta do Departamento Curricular do 1.º Ciclo do Agrupamento de Escolas de Ansião, o concurso foi, uma vez mais, dinamizado pela Rede de Bibliotecas de Ansião.      A competição decorreu em três fases distintas: uma primeira etapa realizada em cada turma/ano de escolaridade, seguida de uma fase interturmas e culminando na grande final. Nesta edição, o concurso foi alargado aos alunos do 8.º ano, contando com a participação de 95 alunos, do 3.º ao 8.º ano de escolaridade, provenientes das escolas do concelho.      Esta iniciativa teve como principais objetivos promover o gosto pela língua portuguesa e pelo seu uso correto, enriquecer o vocabulário dos alunos, valorizar a pronúncia e a ortografia e desenvolver competências de leitura de forma lúd...

  A equipa da Biblioteca Escolar da EB n.º 2 de Avelar promoveu, no passado dia 16 de abril, um inspirador Workshop de Escrita Criativa, subordinado ao tema “Do corpo à palavra: cinco sentidos, mil histórias”. Esta atividade desafiou os participantes a explorar a escrita a partir das sensações e das emoções, estimulando a imaginação, a criatividade e a expressão pessoal. Ao longo do workshop, alunos, encarregados de educação e professores tiveram a oportunidade de dar voz às suas vivências e sentimentos, transformando-os em histórias únicas, autênticas e cheias de significado. A iniciativa constituiu um momento de partilha, aprendizagem e descoberta, reforçando o compromisso da escola na promoção da literacia, da criatividade e do gosto pela escrita, através de experiências enriquecedoras e envolventes para toda a comunidade educativa. A Biblioteca Escolar agradece a participação e o entusiasmo de todos os presentes, que contribuíram para o sucesso desta iniciativa. Vídeo Escrita C...

     A Biblioteca Escolar apresenta o 5.º e último painel do concurso “8 Rostos, 8 Caminhos”, destinado aos alunos do 2.º e 3.º ciclos e do Ensino Secundário, encerrando assim a edição deste ano letivo.      Nesta fase final, mantém-se o propósito de dar a conhecer oito personalidades de áreas diversas, como literatura, ciência, história, música, desporto, artes e ativismo. Pretende-se continuar a incentivar os alunos a aprofundar o conhecimento dos seus percursos, a refletir sobre os desafios que enfrentaram e a reconhecer a relevância e o impacto das suas trajetórias.      Sob o mote “8 Rostos, 8 Caminhos”, os participantes são convidados a concluir este percurso de descoberta, investigação e valorização destas figuras, desenvolvendo competências de pesquisa, leitura crítica e expressão criativa, em articulação com atividades curriculares e extracurriculares da escola. Participa aqui: https://view.genially.com/68ac76a62fc24a90f40a795f

     Durante a Semana da Leitura do Agrupamento de Escolas de Ansião, destacou-se uma iniciativa particularmente inovadora e mobilizadora: a exposição itinerante intitulada “A Lagartinha Exploradora e a Missão dos Robots”, dinamizada pela Biblioteca Escolar (BE) em articulação com o Projeto Ciência Viva do 1.º Ciclo.      Esta atividade, pensada para integrar leitura, ciência e tecnologia, revelou-se um verdadeiro sucesso junto dos alunos mais novos. Ao longo da semana, as turmas tiveram a oportunidade de visitar a exposição, organizada de forma dinâmica e interativa, que convidava à descoberta e à experimentação.      Os alunos participaram ativamente em pequenos grupos, explorando diferentes estações onde eram desafiados a resolver problemas, interpretar histórias e interagir com recursos tecnológicos, nomeadamente pequenos robots educativos. A narrativa da “Lagartinha Exploradora” serviu como fio condutor para as atividades, estimulando a ...