29 de Setembro, Dia Mundial do Coração

Este ano, a Federação Mundial do Coração, com o apoio de empresas de tecnologias médicas, lança uma campanha mundial designada "Um Mundo, um Lar, um Coração".

Esta campanha visa incentivar as pessoas a cuidarem melhor da saúde do coração de toda a família, tornando-os, ao mesmo tempo, defensores de um coração saudável.

A cada ano, 17,1 milhões de pessoas perdem a vida devido ao impacto global de doenças cardiovasculares, que incluem a doença cardíaca e o acidente vascular cerebral (AVC). A maioria dessas mortes poderia ter sido evitada com uma dieta saudável, com a prática de exercício físico e evitando o uso do cigarro.

Se fuma, deixe de fumar. Opte por uma alimentação saudável, pratique atividades ao ar livre, faça caminhadas, meça a tensão arterial, o colesterol e a glicose, e vá periodicamente ao médico.

Cabe, por isso, a cada um de nós, a responsabilidade de tomar atitudes para ter um coração mais saudável e, deste modo, mais forte.

Professora Madalena Ferreira,

Equipa da BE/PESES

Sol para todos

 Vamos colaborar no projeto  "Sol para Todos" com a atividade "Contagem de Manchas Solares" na Biblioteca.

"Sol para Todos" é um projeto de divulgação destinado a alunos do ensino básico e secundário, com o intuito de promover a ciência em geral e a astronomia em particular.

Vamos poder utilizar uma coleção de observações solares (espectroheliogramas), com enorme valor científico (mais de oitenta anos de observações diárias do Sol), do Observatório Astronómico da Universidade de Coimbra.
O Sol é o nosso astro-rei, a estrela mais próxima da Terra, a sua principal fonte de luz e de calor. O estudo do Sol permite-nos compreender muitos fenómenos à superfície do nosso planeta.
As manchas solares são um fenómeno da atmosfera do Sol. O primeiro desenho de uma mancha solar data de 1128. É na superfície do Sol (Fotosfera), à temperatura de 5770 graus Kelvin (K=ºC+273,15) que se formam as manchas solares, devido a movimentos ascendentes e descendentes de gás e à rotação solar. 

Aparece e Participa!!

Professora Madalena Ferreira

O O

Ano novo, novos desafios!

Mais um ano letivo tem início, e é nosso desejo que seja repleto de sucesso para todos. Como é sabido, o sucesso é mais fácil de alcançar quando há vontade de aprender, de querer saber. Nesse sentido, as equipas  das bibliotecas de Ansião e Avelar  desejam a todos um Bom Ano 2011/2012, com a certeza de que tudo faremos para criar nas nossas bibliotecas atividades e ambiente capazes de cativar e motivar os alunos para as aprendizagens que se desejam.

Importa clarificar (para quem, erradamente, ainda tem essa ideia), que as bibliotecas não são sítios aborrecidos, monótonos, pouco atrativos. Pelo contrário, nelas podes passar momentos deliciosos: requisitar filmes, CD áudio, livros, revistas, jornais; podes participar nas inúmeras atividades que te são proporcionadas, (exposições, concursos, dramatizações, etc), e podes, naturalmente, executar trabalhos, individuais ou de grupo, utilizar os computadores, fazer pesquisas, sempre com o auxílio dos elementos das equipas da biblioteca, sejam professores ou funcionários.

Dentro de pouco tempo dar-te-emos conhecimento de algumas das atividades nas quais podes participar. Para isso, é preciso que consultes regularmente este espaço, que estejas atento e que, se sentires necessidade, te informes junto dos elementos das equipas das bibliotecas sobre o funcionamento das mesmas.

Para te provarmos que se fazem coisas bastante interessantes no âmbito das bibliotecas escolares, deixamos-te um pequeno filme onde podes ver o trabalho realizado pelos colegas da turma F do 6º ano no ano letivo 2010/2011, na Escola Básica nº 2 de Avelar , durante a Semana da Leitura nesta escola. Quem sabe se este ano não serás tu a fazer parte do grupo de ”artistas”? Contamos contigo!

Por falar em ano novo...

Foi assim que as bibliotecas de Avelar e Ansião assinalaram o início do novo ano letivo, chamando a atenção para um grande desafio que todos vamos enfrentar: a implementação do acordo ortográfico.

Logo no dia da receção aos alunos estiveram patentes exposições na escola sede do Agrupamento de Escolas de Ansião e na Escola Básica nº 2 de Avelar, para nos lembrar as alterações que a grafia de algumas palavras sofreu e às quais temos que dar muita atenção.

Bom ano

 

É caso para perguntar: achas que sabes escrever? Claro que sim, só precisamos de alguma atenção e atualização. Para isso, deixamos aqui um documento que recolhemos no blogue "Simples Coisas da Vida" e que te pode vir a ser útil para consulta, quando as dúvidas surgirem.

Dia Europeu da Internet Segura

Para comemorar o Dia Europeu da Internet Segura, o grupo disciplinar de Informática promoveu uma exposição sobre os problemas mais habituais a que as crianças e jovens ficam sujeitas quando navegam na Internet.
A exposição contou com os trabalhos dos alunos de oitavo ano, que realizam cartazes apelativos/informativos, e com o material disponibilizado pela Seguranet. Na Biblioteca da Escola EB23 de Avelar, que apoiou a organização da exposição, foram projectados alguns vídeos e alguns PowerPoint sobre a temática e distribuídos folhetos informativos, realizados pelos alunos.
Se é verdade que a Internet nos abre as portas ao mundo, também não deixa de ser verdade que a mesma está repleta de inúmeros perigos, nem todos facilmente identificáveis pelas crianças e pelos adultos. Por isso, torna-se cada vez mais importante e pertinente uma divulgação de informação relativa aos reais perigos da utilização da Internet, de modo a que aprendamos a lidar com esta nova realidade e a estarmos alertados e protegidos.

São muitos os perigos da Internet, pelo que aqui deixamos alguns dos mais habituais a que as crianças e os jovens estão sujeitos:
. Visionamento de material impróprio (ex: pornografia)
. Incitamento à violência e ao ódio
. Violação da privacidade
. Violação da lei
. Encontros “online” com pessoas menos recomendáveis
. Drogas

Grupo de Informática

Dia europeu da internet segura

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A LER E ESCREVER É QUE A GENTE SE DIVERTE

A Leónia devora os livros, de Laurence Herbert e Frédéric Du Bus, é um livro cheio de humor. A sua protagonista, Leónia, é uma menina muito especial. É uma “devoradora” de livros que, para satisfazer o seu apetite devorador e o dos seus duzentos filhinhos, vai começar a escrever histórias.
Esta história, cuja linguagem está impregnada de ritmo, foi escutada pelas crianças do 2º ano de Chão de Couce, pelas crianças do 4º Ano da EB23 de Avelar e pelas crianças do 3º Ano da EB1 de Ansião. Para ajudar Leónia, resolveram fazer anúncios para encontrarem alguém que a possa ajudar a curar a sua estranha doença e a dos seus duzentos filhinhos. Aqui fica o registo da actividade e os anúncios produzidos pelas crianças.

A ler e a escrever é que a

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Dia do Holocausto

Para assinalar o Dia do Holocausto, a 27 de Janeiro, os alunos do 7º F, nas sessões de Área Projecto, leram algumas obras relacionadas com a temática e prepararam uma exposição.
A Biblioteca Escolar disponibilizou as obras e apoiou a organização da exposição.

Obras:
Anne Frank, Uma História para hoje, de Anne Frank House
Aristides de Sousa Mendes, de José Ruy
O Rapaz do Pijama às riscas, de John Boyne
A História de Erika, de Ruth Vander Zee e Roberto Innocenti
A Mala de Hana - Uma História Verdadeira, de Karen Levine
Fumo, de Antón Fortes e Joanna Concejo

Os alunos leram as obras, escreveram textos de opinião e fizeram pequenas sinopses que foram manuscritas em estrelas amarelas. Em estrelas pretas foram inscritos os nomes dos muitos judeus que foram vítimas do Holocausto.
As estrelas, que simbolizavam a Estrela de David, identificadora da raça judia, foram o mote desta exposição, que esteve a público entre os dias 26 de Janeiro e 04 de Fevereiro, no átrio de acesso à Biblioteca Escolar.

Professora Isabel Serra e alunos do 7º F

Projecto A Magia da Ciência. Animais do nosso meio.

     Na Sala 1 do Jardim de Infância do Avelar andamos à descoberta dos Animais do nosso meio. A ideia deste projecto surgiu com a experiência de uma sementeira de favas. Ao misturarmos a terra com o húmus, tivemos curiosidade em saber como é que as minhocas produziam o húmus. Fizemos uma pesquisa pelos vasos e canteiros do pátio, remexemos a terra com as pás de brincar na areia e - entusiasmo total - encontrámos três minhocas. Observámo-las atentamente e deixámo-las ficar na terra (na sua casa). Depois, já na sala, analisámos com lupa um extracto de compostagem, com dezenas de minhocas e de ovinhos, que a nossa educadora trouxe de casa. Vimos também um PowerPoint sobre as minhocas – como se alimentam, o seu habitat, as suas características físicas, a sua reprodução, a forma como se deslocam e como são úteis no arejamento da terra e na fertilização dos solos. Fizemos também pesquisa em livros e pedimos ainda ajuda dos pais.
     No início do projecto registámos o que queríamos saber, como iríamos saber e quais as actividades que iríamos desenvolver para satisfazermos a nossa curiosidade.Elaborámos um painel representativo do habitat das minhocas, modelámos minhocas em barro, classificámo-las e registámos a quantidade de cada conjunto. A partir das letras da palavra MINHOCA fomos à procura de outras palavras, escrevemo-las no computador, recortámo-las, classificámo-las pela letra inicial e por fim, colámo-las fazendo correspondência entre as letras.
     Já decidimos que vamos prosseguir com este projecto. Brevemente daremos notícias sobre as aranhas e os caracóis.
ATÉ BREVE!

“Memorial do Convento: uma abordagem didáctica”

A Biblioteca da escola sede do Agrupamento de Escolas de Ansião, em colaboração com as professoras de Português do 12.º ano, promoveu na passada quarta-feira, 26 de Janeiro, um encontro com a Professora Doutora Ana Paula Arnaut, que nos veio falar de José Saramago e, em particular, de uma das suas obras, Memorial do Convento.
Ana Paula Arnaut, docente na Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, dedicou grande parte da sua carreira académica a estudar a obra de José Saramago, sendo que esta foi tema da sua tese de mestrado e, posteriormente, do seu doutoramento.
O profundo conhecimento de Saramago - Prémio Nobel da Literatura (1998) -, e da sua obra, associado ao tom eloquente da nossa convidada, foram os motivos que agarraram a plateia. Professores e alunos do 12.º ano estiveram atentos e interessados ao discurso entusiasta e cativante da palestrante convidada, fazendo deste encontro um valioso contributo para o processo de ensino e aprendizagem dos alunos e para a sua formação literária.
À Professora Doutora Ana Paula Arnaut, em especial, a todos os que colaboraram na organização da palestra e aos que estiveram presentes, o nosso agradecimento.

A Equipa de BE da E.B.2.3/S de Ansião

Saramago

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Biblioteca Mala Aviada

A Biblioteca Mala Aviada esteve nas escolas de Avelar e Ansião, no dia 24 de Janeiro. Consigo trazia a Mala de Anne Frank, destinada aos alunos de 7º Ano.
Através desta Mala e dos olhos de Anne os nossos alunos mergulharam no universo da escrita. Aqui fica um breve registo da actividade, que agradou a todos os que nela participaram.

Apres mala aviada

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Vê o vídeo aqui.

Leónia devora os livros

O 2º Ano da EB1 de Chão de Couce ouviu a história Leónia devora os livros, de Laurence Herbert, e resolveu ajudar a Leónia a escrever algumas histórias para dar de comer aos seus duzentos filhos. Aqui ficam três histórias.

A casa encantada

Era uma vez uma casa encantada. Essa casa era branca, tinha o telhado cor-de-rosa e brilhava tanto que parecia ter pedras preciosas.

Era um lugar diferente porque os seus habitantes dormiam em prateleiras e tinham várias particularidades: provocavam sensações.
As suas páginas contavam histórias e levavam os seus leitores a imaginar, a sonhar e a acreditar que tudo pode ser possível.
Esta é a magia dos livros e a casa encantada é a biblioteca.

Beatriz, 2º Ano, EB1 de Chão de Couce

A feiticeira que está doente

A feiticeira estava doente e o menino não queria comer. A feiticeira chamou a filha e disse:

- Filha, vai a casa da Leónia e diz ao filho do meio para ele comer tudo porque um dia vai ficar grande se comer muito.
A feiticeira estava com dor de garganta. Quando a filha veio, e meio rouca e devagar, disse:
- Oh, filha tu tens as tuas lindas asas um pouco sujas, que se passou?
- Oh, mãe. Vim tão rápido para te contar o que se passou!
- Então? Algo mau?
- Não, não. Cheguei a casa da D. Leónia e o filho chorava tanto, tanto! Mas quando disse aquilo que tu disseste sem acrescentar uma vírgula, o menino começou logo a comer! Aí senti-me tão bem!
- Olha filha, o pouco faz o muito.
- Obrigada mãe!
E assim entre umas colheres e outras, ouvindo uma história, o filho da Leónia comeu a sopa toda num instante. As histórias fazem milagres.

Inês, 2º Ano, EB1 de Chão de Couce

A flor

Era uma vez uma flor que se chamava Margarida.

A flor cheirava muito bem, tinha uma raiz e era muito jeitosa.
Mas, uma vez, esqueceram-se de lhe dar água.
Ela ficou com sede e murchou.
A flor ao ver o dono disse: Oh, não tenho forças!
O dono ouviu e disse: - Eu vou ajudar-te!
A flor ficou muito contente e respondeu: - Muito obrigada!

Tomás, Inês, 2º Ano, EB1 de Chão de Couce

Memorial do Convento - Uma abordagem didáctica

E por falar em Saramago...sabias que o autor também escreveu  para crianças? E que até já foi feito um filme deste livro? Chama-se "A Mais Bela Flor do Mundo" e podes vê-lo aqui.

Concurso Nacional de Leitura - Primeira Fase

Ao encontro do tesouro da sabedoria na biblioteca

Os alunos do 6ºG, na Oficina de Leitura e Escrita, leram e exploraram a obra de Maria Teresa Maia Gonzalez, O Castelo dos Livros.
Neste âmbito, a docente Nélia Abade e a Equipa da Biblioteca Escolar, prepararam uma Caça ao Tesouro na Biblioteca da EB23 de Avelar – Ao Encontro do Tesouro da Sabedoria – na qual os alunos aplicaram, do ponto de vista prático, o que aprenderam sobre a organização do fundo documental da BE.
Aqui fica o registo dessa actividade, que envolveu a docente de Língua Portuguesa, a Professora Bibliotecária, a docente de Educação Especial e a Assistente Operacional da BE.
Mas não vamos ficar por aqui. Vamos ter uma Oficina de Conservação e Restauro, da qual vos daremos conta mais tarde.

Ao encontro do tesouro da sabedoria

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Semana da Cultura Científica e Laboratório Aberto

A importância da Biodiversidade

No passado dia 17, os alunos dos 8º e 9º anos da Escola Básica 2,3 de Avelar assistiram a uma brilhante palestra proferida pelo nosso convidado, Professor Doutor Jorge Paiva. Licenciado em Ciências Biológicas pela Universidade de Coimbra e Doutorado em Biologia pela Universidade de Vigo, tem uma vasta obra como palinologista, taxonomista e ambientalista.
Esta foi uma oportunidade para partilharmos a experiência e o conhecimento de tão brilhante orador que, para além de cientista, é também um acérrimo defensor do Meio Ambiente.
Assim, aos presentes, alunos e professores, falou sobre a importância da Biodiversidade, viajando pelos conceitos da biologia e pelas observações que fez em diversos lugares do mundo.
Esclarecendo a plateia de que o conceito de Biodiversidade não existia no dicionário quando era adolescente, fez referência à importância dos recursos naturais para a humanidade, em particular os recursos biológicos, que o Homem utiliza de forma desregrada, remetendo-nos para as consequências dos nossos próprios erros e abusos. Sublinhou ainda a importância das plantas no fabrico de medicamentos e na cura de determinadas doenças; o seu papel como fábricas de oxigénio e purificadores do ar, mostrando preocupação pela velocidade a que o coberto vegetal está a ser destruído.
Reforçando a importância da Biodiversidade enquanto garante da base alimentar do ser humano, levantou o problema da diminuição do número de espécies utilizadas na alimentação humana e mostrou-se apoiante da criação de bancos de sementes.
De forma acessível e agradável, alertou-nos para o facto da sobrevivência da espécie humana depender da Biodiversidade, sublinhando o quanto é importante preservar todas as espécies.
Assim, nesta tarefa, estamos todos juntos. Garantir a sobrevivência das gerações futuras é actuar no presente, através de comportamentos e estilos de vida mais equilibrados e regrados.
Alguma vez paraste para pensar o que aconteceria se as plantas desaparecessem?

Algumas frases dos alunos sobre a palestra…

“Eu aprendi que a biodiversidade é importantíssima e sem ela nenhum ser viveria, pois todos os seres necessitam de se interligar com outros.”

“Eu aprendi que seres venenosos podem curar vidas de pessoas gravemente doentes.”

“Aprendi que há duas gerações atrás ninguém pensava em preservar o ambiente.”

“ Fiquei a saber que entre 2034 e 2040, por este andar, já não vai haver florestas como a Amazónia.”

“ Aprendi que quanto maior for a biodiversidade mais probabilidades de viver terá o ser humano.”

“ Temos de proteger as espécies todas para podermos sobreviver mais tempo.”

“Eu aprendi que em certos locais há árvores que se penduram noutras árvores para apanharem sol.”

“Eu aprendi que antigamente para se desinfectar as feridas urinava-se-lhes em cima.”

“Temos de proteger todas as espécies porque todas são importantes para sobrevivermos.”

“O Professor Doutor Jorge Paiva mudou totalmente as minhas ideias sobre biodiversidade. É tão crime matar os seres vivos como fazer um assalto pois ao matarmos os seres vivos estamos a matar a nossa própria sobrevivência.”

Actividades das Bibliotecas Escolares 2010

Actividades na biblioteca escolar

Actividades de escrita criativa

RECEITAS MALUCAS

SALADA DE OUTONO

Colhem-se setenta folhas amarelas de videira, trinta folhas castanhas de macieira, oitenta folhas vermelhas de pessegueiro, quarenta passas, cinquenta nozes, noventa castanhas, vinte azeitonas. Tritura-se tudo e coloca-se dentro de uma taça.

Para a salada ficar mais requintada, junta-se-lhe dez raminhos de salsa, quinze raminhos de coentros e cinco raminhos de hortelã. Por fim, decora-se com cinco passas de figo.

Leve-se a taça com a salada a refrescar no frigorífico durante quatro horas, coberta com um pano.

Passado esse tempo, serve-se em taças individuais.

Bom apetite.

Inês Brás - 5.º D - Oficina de Leitura e Escrita

O PÉ DE FLORES

Era uma vez uma menina chamada Leonor que vivia numa aldeia muito pequena.

O pé da Leonor era cheio de flores e de cada vez que ela as arrancava ainda cresciam mais.

- Estou farta disto! - exclamou a Leonor zangada.

Então pegou na sua bicicleta e começou a pedalar o mais que podia. Mas a bicicleta não andava porque as flores já estavam tão grandes que pisavam as rodas. Decidiu ir a pé até ao rio.

Quando chegou lá, como as flores já lhe chegavam às pernas, caiu para o rio.

A Leonor começou a nadar como um peixe e viu que tinha uma cauda de sereia, nadou até ao fundo do rio e descobriu lá uma coisa extraordinária.

Mas que bonita que esta concha é! - exclamou.

A Leonor como estava muito curiosa abriu a concha e de lá de dentro saiu um belo colar de pérolas brancas e colocou-o no pescoço.

Quando ela o pôs no pescoço as suas flores do pé tornaram-se em belos peixes que saíram do seu pé e começaram a nadar.

A Leonor quando saiu de dentro do rio voltou a ser uma menina e ficou muito feliz com o seu pé.

E, assim a Leonor percebeu que o colar de pérolas era mágico.

Margarida Arsénio

N.º 10 - Turma 6 - EB1 de Avelar

A Roda dos Alimentos no JI de Avelar